I. Trabajo de promoción :
Proyecto:
"Por la inclusión de las niñas y adolescentes rurales a la escuela del distrito de Mórrope".
Con los caseríos de: Annape, Casa Blanca, Caracucho, Cruz del Médano, Lagartera, Lagunas, El Romero, San Carlos, Tranca Fanupe, Tranca Sasape.
El proyecto está orientado a mejorar los niveles de acceso y escolaridad de las niñas y adolescentes rurales del distrito de Mórrope, promoviendo el reconocimiento y protección de su derecho a la educación desde las familias y comunidad local, hasta las instancias de gobierno local y regional, capaces de generar cambios concretos en las condiciones actuales que favorezcan la reversión de esta situaciónestá orientado a mejorar los niveles de acceso y escolaridad de las niñas y adolescentes rurales del distrito de Mórrope, promoviendo el reconocimiento y protección de su derecho a la educación desde las familias y comunidad local, hasta las instancias de gobierno local y regional, capaces de generar cambios concretos en las condiciones actuales que favorezcan la reversión de esta situación
1. OBJETIVOS
1.1. Objetivo General
Contribuir en la generación de políticas educativas regionales que favorezcan la inclusión e igualdad de oportunidades de niñas y adolescentes de sectores rurales excluidos de Lambayeque.
1.2. Objetivos Específicos
1.2.1. Sensibilizar y comprometer a autoridades locales y regionales, instituciones públicas, organizaciones sociales y medios de comunicación, para que presten apoyo al desarrollo de acciones a favor de la inclusión de las niñas y adolescentes rurales.
1.2.2. Promover la discusión y debate de la problemática educativa de las niñas y adolescentes rurales, en espacios de concertación de Estado y sociedad civil, para la gestión de iniciativas legales de carácter local y regional.
1.2.3. Fortalecer capacidades en las y los integrantes de Instituciones Educativas de Mórrope y de las organizaciones del Colectivo de Mujeres, para que promuevan, protejan y defiendan el derecho a la educación de las niñas y adolescentes rurales.
2. PRINCIPALES ESTRATEGIAS
2.1. Sensibilización y difusión respecto a la problemática educativa de las niñas y adolescentes rurales de Mórrope.
2.2. Incidencia a nivel de gobiernos local y regional y principales actores/as de instituciones públicas y organizaciones de la sociedad civil.
2.3. Fortalecimiento y desarrollo de capacidades de las y los principales actores de Instituciones Educativas seleccionadas y del Colectivo de Mujeres de Lambayeque.
3. AMBITOS DE INTERVENCIÓN
3.1. Escolar (a nivel de Instituciones Educativas de Mórrope).
3.2. Institucional (gobiernos regional y local, instituciones públicas y organizaciones de la sociedad civil).
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1 comentario:
Encuentro interesante tu proyecto, algo similar ocurre en el norte de mi país puesto que las jóvenes no tienen muchas opciones y aún son discriminadas por sus padres en cuanto a las opciones de estudios. Aún se tiene prioridades por los hombres y las mujeres siguen siendo para cuidar y criar niños.
Te felicito, sin duda tu proyecto les generará herramientas nuevas y visiones diferentes para cambiar la incidencia de un sistema patriarcal que hemos instaurado como sociedad.
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